Các Hoạt động trong quy trình EDP cho trẻ mầm non
Hoạt động 1: Hỏi (Ask):
Giáo viên đặt câu hỏi để trẻ xác định vấn đề cần giải quyết hoặc ý tưởng ban đầu.
Ví dụ: "Làm thế nào để chúng ta tạo ra một mũ thật đẹp và có thể đội vừa trên đầu?".
Hoạt động 2: Tưởng tượng (Imagine):
Trẻ suy nghĩ, tưởng tượng về các giải pháp khác nhau cho vấn đề đã đặt ra. Các em sẽ nghĩ về các loại vật liệu, hình dạng, màu sắc và các cách trang trí có thể sử dụng.
Hoạt động 3: Lập kế hoạch (Plan):
Trẻ phác thảo ý tưởng thiết kế và lên kế hoạch các bước thực hiện.
Giáo viên hướng dẫn trẻ phác thảo bản nháp, chọn vật liệu và các công cụ cần thiết.
Hoạt động 4: Chế tạo (Create):
Trẻ thực hành chế tạo sản phẩm dựa trên kế hoạch đã vạch ra.
Quá trình này bao gồm các hoạt động như đo, cắt, dán, tô, vẽ và trang trí.
Hoạt động 5: Cải tiến (Improve):
Trẻ thử nghiệm và đánh giá sản phẩm của mình.
Sau đó, các em sẽ tìm cách cải tiến để sản phẩm hoàn thiện hơn, có thể là sửa chữa, bổ sung hoặc thay đổi..
Học kì I - Năm học 2025-2026, lớp A3 ứng dụng quy trình EDP vào trong kế hoạch hoạt động và đạt được kết quả tốt, các con rất hứng thú khi tham gia vào các hoạt động STEAM. Nhân dịp ngày thành lập Quân Đội Nhân Dân Việt Nam 22/12, Các cô đã tổ chức hoạt động : Làm mũ tặng chú bộ đội có ứng dụng quy trình EDP, hoạt động diễn ra rất hứng thú, vui vẻ và sáng tạo. Sau đây, là một số hình ảnh trong hoạt động : Làm mũ chú bộ đội.
Hoạt động 1: Hỏi - Cô giáo đưa ra câu hỏi gợi mở về : Ngày Thành Lập Quân Đội Nhân Dân Việt Nam 22/12 .
Hoạt động 2: Tưởng tượng - Ngày TLQĐND Việt Nam thường được tổ chức vào ngày 22/12 hàng năm nhằm tôn vinh và tri ân ghi nhớ những cống hiến và sự hy sinh thầm nặng của các chú bộ đội trên khắp cả nước. Với những đồ dùng và các nguyên vật liệu như giấy màu, kéo, hồ dán…Các con muốn làm gì để tặng các chú bộ đội của chúng mình nhân ngày 22/12.
Hoạt động 3: Lập kế hoạch - Để gấp được những chiếc mũ bộ đội thật đẹp tặng chú bộ đội thì nhiệm vụ của các thành viên trong nhóm là trong khoảng thời gian 1 bản nhạc chúng mình sẽ thảo luận để đưa ra bản thiết kế cho ý tưởng của đội mình.
Hoạt động 4: Chế tạo - Cô cho trẻ lựa chọn đồ dùng nguyên liệu để thực hiện
theo bản thiết kế theo ý tưởng của nhóm mình đã thông nhất từ trước.
Hoạt động 5: Cải tiến - (Trưng bày - hoàn thiện sản phẩm). Cô cho từng nhóm trưng bày sản phẩm và thuyết trình sản phẩm của nhóm mình.
